In unserer Kindertagesstätte legen wir besonderen Wert auf eine ganzheitliche Förderung der Kinder. Dabei stehen die Schwerpunkte Sprachliche Bildung sowie Natur- und Umweltpädagogik im Mittelpunkt unserer Arbeit.

Sprachliche Bildung:

Sprache ist der Schlüssel zur Kommunikation, zum Lernen und zur sozialen Teilhabe. Außerdem stärkt eine altersgerechte Sprachentwicklung das Selbstvertrauen, erleichtert soziale Kontakte und bildet eine wichtige Grundlage für den weiteren Bildungsweg.

Deshalb unterstützen wir die sprachliche Entwicklung der Kinder im gesamten Kita-Alltag – durch Gespräche, Geschichten, Lieder, Reime und Rollenspiele. Dabei unterstützen wir jedes Kind individuell und schaffen eine Umgebung, in der Sprache mit Freude erlebt wird.

Natur- und Umweltpädagogik:

Kinder entdecken die Welt am besten durch eigenes Erleben. Durch regelmäßige Naturerfahrungen, Ausflüge, Beobachtungen und kleine Forschungsprojekte lernen die Kinder ihre Umwelt kennen und schätzen. Dabei fördern wir einen achtsamen und verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.

Naturerfahrungen stärken zudem die Gesundheit, fördern die Neugier und helfen Kindern, ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Umweltschutz zu entwickeln. Gemeinsam unterstützen diese Schwerpunkte die Kinder dabei, die Welt neugierig zu erforschen, selbstbewusst zu handeln und sich zu verantwortungsvollen Persönlichkeiten zu entwickeln.

In unserer Kindertagesstätte betreuen wir insgesamt 52 Kinder in zwei altersgemischten Gruppen. Dabei setzen wir auf eine klare Struktur, die gleichzeitig Raum für gemeinsames Erleben und individuelles Wachsen bietet.

U3-Gruppe: 
In dieser Gruppe begleiten wir ca. 14 Kinder unter drei Jahren. Der Alltag ist hier besonders auf die Bedürfnisse der Kleinsten abgestimmt – mit viel Geborgenheit, einem festen Tagesrhythmus und gezielter Förderung in ihrer frühkindlichen Entwicklung.

Elementargruppe:
Ca. 38 Kinder über drei Jahren werden in einer altersgemischten Gruppe betreut. Hier liegt der Fokus auf der Entwicklung sozialer Kompetenzen, der Selbstständigkeit sowie auf spielerischem Lernen und Forschen.

Trotz dieser Aufteilung erleben die Kinder in unserer Kita viele gemeinsame Momente. Besonders im Freispiel begegnen sich alle Kinder gruppenübergreifend, sodass sie gemeinsam spielen und voneinander lernen können. Diese Phasen fördern das soziale Miteinander und stärken das Gemeinschaftsgefühl über die Altersgrenzen hinweg.

Durch unsere strukturierte, aber zugleich offene Arbeit, schaffen wir eine Umgebung, in der sich jedes Kind individuell entfalten und zugleich als Teil einer Gemeinschaft erleben kann.

Partizipation ist ein wichtiger Bestandteil unseres Kita-Alltags. Wir ermutigen die Kinder, ihre Ideen, Wünsche und Meinungen einzubringen und bei Entscheidungen mitzubestimmen. So erleben sie, dass ihre Stimme gehört wird und sie ihren Alltag aktiv mitgestalten können. Dadurch werden Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein und soziale Kompetenzen gestärkt.

Dank des offenen Konzepts unserer Einrichtung haben die Kinder im Tagesverlauf vielfältige Möglichkeiten, aktiv mitzubestimmen. Sowohl beim Frühstück als auch beim Mittagessen entscheiden sie innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens selbstständig, ob, wann und was sie essen möchten. In den Freispielphasen steht ihnen eine Auswahl an Räumen zur Verfügung, in denen sie an verschiedenen Angeboten teilnehmen oder sich frei ins Spiel vertiefen können. Auch in unseren Morgenkreisen dürfen die Kinder mitentscheiden, indem sie zwischen unterschiedlichen Liedern oder Spielen wählen.

Ein abwechslungsreiches und ausgewogenes Frühstück sowie Mittagessen und regelmäßige Snacks bilden zentrale Tagespunkte in unserer Kita. Frisches Obst und Rohkost gehören zum täglichen Angebot, sowohl beim Frühstück als auch am Nachmittag, dazu.

Uns ist es wichtig, dass die Mahlzeiten kindgerecht, gesund und ausgewogen sind. Frisches Obst und Gemüse gehören selbstverständlich dazu und werden täglich angeboten. Gemeinsam möchten wir den Kindern Freude am Essen und am bewussten Genießen vermitteln.

Die Speisen in unserer Kita sind komplett vegetarisch. Das Frühstück wird durch das Kita-Team selbst zubereitet, unser Mittagessen beziehen wir von einem zertifizierten Bio-Caterer.

Übergänge gehören zum Alltag in jeder Kindertageseinrichtung. Sie begleiten Kinder vom ersten Tag der Eingewöhnung über den Wechsel zwischen verschiedenen Gruppen bis hin zum Übergang in die Schule. Diese Veränderungen sind wichtige Entwicklungsschritte, die Chancen für persönliches Wachstum bieten, aber auch Unsicherheiten und Herausforderungen mit sich bringen können.

In unserer Kita steht das Wohlbefinden der Kinder im Mittelpunkt – besonders in Übergangsphasen. Wir legen großen Wert darauf, alle Übergänge im Alltag behutsam und individuell zu gestalten. Ob im Alltag, bei der Eingewöhnung, dem Wechsel in eine andere Gruppe oder dem Übergang in die Schule: Jedes Kind darf in seinem eigenen Tempo ankommen und sich sicher und geborgen fühlen.

Bereits die Eingewöhnung erfolgt bei uns behutsam und orientiert sich konsequent an den Bedürfnissen und dem Tempo des einzelnen Kindes. Wir nehmen uns die nötige Zeit, um eine stabile Bindung aufzubauen – als Grundlage für eine vertrauensvolle und sichere Entwicklung.

Kinder unter drei Jahren begleiten wir besonders achtsam beim Übergang in die nächstgrößere Gruppe. In ihrem letzten halben Jahr bei den Kleinsten besuchen sie regelmäßig die Gruppe der älteren Kinder. So lernen sie frühzeitig die neuen Erzieher:innen, Kinder und Räume kennen und bauen bereits erste Beziehungen auf. Dieser behutsame Prozess ermöglicht einen sanften und vertrauensvollen Wechsel.

Auch unsere Vorschulkinder bereiten wir spielerisch aber intensiv auf den nächsten großen Schritt vor: den Schuleintritt. Im Rahmen unseres Vorschulprogramms fördern wir wichtige Kompetenzen, die für einen erfolgreichen Schulstart notwendig sind – dazu gehören unter anderem Selbstständigkeit, Sprachentwicklung, Konzentrationsfähigkeit und soziale Fähigkeiten. Gleichzeitig achten wir darauf, dass die Freude am Lernen im Vordergrund steht.

So schaffen wir gemeinsam mit den Kindern und ihren Familien eine stabile Basis für jede neue Etappe – voller Vertrauen, Sicherheit und Vorfreude auf das, was kommt.

Eine vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns in unserer Kita besonders wichtig, denn gemeinsam bilden wir eine Erziehungspartnerschaft. Wir möchten, dass sich alle Eltern bei uns wohl und angenommen fühlen. Nur im offenen Austausch zwischen Elternhaus und Kita können wir gemeinsam die besten Voraussetzungen für eine positive Entwicklung der Kinder schaffen.

In regelmäßigen „Tür- und Angelgesprächen“ sowie gezielten Entwicklungsgesprächen besprechen wir gemeinsam die Entwicklung, Stärken, Interessen und Lernfortschritte des Kindes. 

Einmal im Jahr wird ein Elternbeirat gewählt, der aus sechs engagierten Eltern besteht. Dieser vertritt die Interessen der Familien, bringt Ideen und Anregungen ein und unterstützt uns bei verschiedenen Projekten und Veranstaltungen. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat fördern wir Transparenz, gegenseitiges Vertrauen und die aktive Mitgestaltung des Kita-Alltags.

Unser Ziel ist es, gemeinsam mit den Eltern das Beste für die Kinder zu erreichen – mit Herz, Offenheit und gegenseitiger Wertschätzung.