Hort "Sonnenland"

Adresse
Hort "Sonnenland"
Knobelsdorffstraße 7
14471 Potsdam
Tel.: +49 331 95147-36
Fax: +49 331 95147-38
Mail: hort-sonnenland@ejf.de

Plätze
135 für Kinder von der 1. bis zur 6. Klasse

Ansprechpartnerin
Leitung: Frau Franziska Walpurgis
Stellv.: Frau Caroline Schütze

Unsere Öffnungszeiten
In der Schulzeit: Montag bis Freitag von 6 – 7:30 Uhr (im Kita-Gebäude) und 11:30 – 17 Uhr
In den Ferien: Montag bis Freitag von 6 – 17 Uhr

Kurzinformation

Seit 2008 befindet sich unser Hort in der Knobelsdorffstraße 7 am Rande des Neubaugebietes Potsdam-West, nahe dem Park Sanssouci und der Havel. Die Nähe zu Natur und Kultur bietet viele Möglichkeiten zur Erkundung des eigenen Stadtteils. Unser großes Außengelände nutzen alle Kinder unseres Hauses für unterschiedliche Aktivitäten. In verschiedenen Themenräumen haben Kinder die Möglichkeit, frei nach ihren Interessen und Wünschen ihren Nachmittag, zu gestalten und/oder an besonderen Angeboten teilzunehmen.

Anmeldung

Falls Ihr Kind an der Zeppelin-Grundschule in Potsdam-West eingeschult wird, können Sie einen Platz in unserem Hort über das Kitaportal der Stadt Potsdam beantragen. Sollten Sie Fragen haben, können Sie sich jederzeit an uns wenden.

Den Bescheid über den Rechtsanspruch beantragen Sie ebenfalls im Kita-Portal. Der Betreuungsplatzservice Kita-Tipp des Jugendamtes der Stadt Potsdam bzw. im Jugendamt Ihrer Wohnortgemeinde unterstützt Sie gern bei Fragen und Problemen.

Pädagogische Schwerpunkte

Unsere Bildungsangebote (Theaterbereich mit großem Kostümfundus, Atelier, Werkstatt, Konstruktionsraum, Kinderküche, Naturforscherwerkstatt uvm.) sind hauptsächlich geprägt von Freiwilligkeit. Sie eröffnen unseren Kindern die Möglichkeit individuelle Interessen zu vertiefen.

Kunst und Musik

In unserem Kreativraum haben die Kinder die Möglichkeit, sich frei und selbstbestimmt nach eigenen Interessen künstlerisch zu betätigen.

Im freien Malen, Basteln und Werken oder unter pädagogischer Anleitung können die Kinder mit der Nähmaschine nähen, sich der Seidenmalerei widmen, ein Ölgemälde erstellen und vieles mehr...

Zweimal im Jahr präsentieren wir ein Theaterstück. Von der Findung des Theaterstückes über die Rollenverteilung und Besetzung bis zum Darstellen der Figuren auf der Bühne – an allen Arbeitsprozessen, einschließlich der Erstellung des Bühnenbildes, sind die Kinder der Theatergruppe beteiligt.

Forschung und Natur

Zudem haben die Kinder in unserer Natur-Forscher-Werkstatt die Möglichkeit, ihrer Neugier freien Lauf zu lassen. Sie können beobachten, ausprobieren und eigene Erfahrungen sammeln. Durch verschiedene Angebote werden sie spielerisch an naturwissenschaftliche Themen herangeführt. Dabei stehen das Entdecken, Forschen und kreative Arbeiten im Vordergrund.

Bewegung

Auf unserem Außengelände befinden sich ein Fußball-, ein Volleyball- und ein Basketballplatz sowie eine Tischtennisplatte. Den Sportraum nutzen die Kinder gern, um anderen Kindern in selbst entwickelten Arbeitsgemeinschaften z. B. Cheerleadern, Jazzdance oder Ballett anzubieten.

Auch die Förderung der Körperwahrnehmung durch angeleitete Entspannungsreisen ist z. B. ein pädagogisches Angebot im Bildungsbereich Körper, Bewegung und Gesundheitserziehung.

Inklusion

In unserem Hort stehen wir allen Kulturen und Lebensformen der Familien unserer Kinder aufgeschlossen gegenüber. Wir sehen das gemeinsame Aufwachsen der Kinder aus Familien mit unterschiedlichen kulturellen Wurzeln als positiven Beitrag für vielfältige Bildungsprozesse.

Im täglichen Leben erfahren Kinder die Vielfalt der Pädagoginnen und Pädagogen in ihrer Wertorientierung und in ihrem Handeln und erhalten die Rollenvorbilder beider Geschlechter.

Gruppenstruktur

Wir arbeiten derzeit nach dem Konzept der offenen Arbeit. Ab dem 01.08.2026 stellen wir unser pädagogisches Konzept auf ein halboffenes Modell um. Das bedeutet, dass jede Klasse einen festen Basisbereich hat Die Kinder verbringen zunächst einen Teil ihrer Hortzeit im Klassenverbund und können anschließend selbst wählen, in welchen Funktionsräumen sie sich aufhalten wollen.

Dadurch wird die Arbeit mit den Bezugserzieher:innen gestärkt und die individuellen Bedürfnisse der Kinder können noch besser berücksichtigt werden.

Pro Klasse stehen ein bis zwei Bezugserzieher:innen zur Verfügung. Gleichzeitig haben die Kinder grundsätzlich die Möglichkeit, alle pädagogischen Fachkräfte als Bezugspersonen zu wählen.

Partizipation

Wir sehen unseren Hort als Ort, der Freiräume für Kinder schafft. Räume für Zwiegespräche, für das individuelle Entdecken und Erforschen eigener Themen. Auf dem Weg zur eigenverantwortlichen und selbstständigen Freizeitgestaltung verstehen wir Pädagogen uns als Begleiter der Kinder. Die Kinder entscheiden eigenständig, was sie bei uns machen wollen. Bei Projekten und Ausflügen sind uns die Ideen der Kinder besonders wichtig. Daher erfolgen alle Projekte und Ausflüge in gemeinsamer Planung mit den Kindern.

Unsere Einrichtung bietet den Eltern je nach Interesse vielfältige Möglichkeiten, sich aktiv am Hortgeschehen zu beteiligen und an der Umsetzung unserer Erziehungsziele mitzuwirken.

Gesundheit und Ernährung

Die Verpflegung der Kinder in unserem Hort erfolgt aus eigener Küche.

Täglich erhalten die Kinder ein frisch zubereitetes Mittagessen, ergänzt durch einen Imbiss am Nachmittag.

Des Weiteren bieten wir den Kindern an, selbst in der voll funktionsfähigen Kinderküche „den Kochlöffel zu schwingen“ und Produkte aus unserem Hortgarten, die von den Kindern angebaut werden, direkt zu verarbeiten und zu genießen.

So erleben die Kinder Mahlzeiten in der Gemeinschaft als sinnliches Erlebnis, pflegen eine ansprechende Tischkultur und lernen den wertschätzenden Umgang mit Lebensmitteln.

Übergänge gestalten

Übergang von der Schule in den Hort

Die Kinder der 1. Klassen werden bis zu den Herbstferien – bei Bedarf auch individuell länger – von ein bis zwei Bezugserzieher:innen von der Schule abgeholt und in den Hort begleitet. Dabei werden sie schrittweise mit dem Weg und den Verkehrsregeln vertraut gemacht. Die Begleitung wird nach und nach reduziert, um die Selbstständigkeit der Kinder zu fördern und sie auf die eigenständige Bewältigung des Weges vorzubereiten.

Nach dem Unterricht kommen die Kinder klassenweise und je nach Stundenplan zeitversetzt im Hort an. Zunächst bringen sie ihre Schulsachen und Jacken in den dafür vorgesehenen Bereich. Anschließend melden sie sich am Tablet an, bevor das klassenweise Mittagessen stattfindet.

Wechsel zwischen Aktivitäten

Nach der Ankommens- und ersten Spielzeit im Klassenverbund (im Basisbereich) können die Kinder frei entscheiden, wo sie spielen oder an welchem Hortangebot sie teilnehmen möchten.

Jedes Kind verfügt über einen farblich gekennzeichneten Magneten, der der jeweiligen Klasse zugeordnet ist. Diesen hängen die Kinder selbstständig auf einem Whiteboard im Flur um, je nachdem, in welchem Raum oder Angebot sie sich gerade aufhalten. So behalten die pädagogischen Fachkräfte und Eltern stets den Überblick.

Übergänge im Tagesablauf

Die Kinder gehen selbstständig zu Schul-AGs. Dabei wird darauf geachtet, dass sie möglichst mindestens zu zweit unterwegs sind.

Übergang vom Hort nach Hause

Das Abholen bzw. Nach-Hause-Gehen ist ein wichtiger Bestandteil des Tages. Die Kinder sind angehalten, sich selbstständig am Tablet abzumelden und ihren Magneten entsprechend umzuhängen – unabhängig davon, ob sie abgeholt werden oder allein nach Hause gehen.

Zusammenarbeit mit Eltern

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern ist uns besonders wichtig. Wir verstehen uns als Erziehungspartner und stehen im regelmäßigen Austausch miteinander. Ob Tür-und-Angel-Gespräche, Elternabende oder gemeinsame Absprachen – wir möchten transparent und offen kommunizieren. Im Miteinander gelingt die beste Betreuung. Wir arbeiten mit der Stayinformed-App, über welche die gesamte Hortkommunikation stattfindet.

Kinderclub "Einsteinkids"

Für Kinder und Jugendliche im Alter von 9 bis 14 Jahren bieten wir den Kinderclub „Einsteinkids“ an, ein kostenloses Freizeitangebot der offenen Kinder- und Jugendhilfe ohne vertragliche Bindung. Der Club ist täglich in den Nachmittagsstunden geöffnet und ist ein Treffpunkt, der nach eigenen Wünschen und Interessen genutzt werden kann.

Rundgang durch den Hort "Sonnenland"

Lernen Sie unsere Einrichtung kennen:

Über uns

Das EJF (Evangelisches Jugend- und Fürsorgewerk) ist ein bundesweit tätiges, christlich geprägtes Unternehmen der Sozialwirtschaft. Es schafft Hilfe für Menschen aller Altersgruppen und Glaubensrichtungen, die eine besondere persönliche und soziale Zuwendung brauchen.