Unsere Hortarbeit lehnt sich an das Niedersächsische Kindertagesstättengesetz.
Wir fördern die Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.
Wir arbeiten familienergänzend und verstehen uns als Erziehungspartner:in. Unser pädagogischer Auftrag umfasst die Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder.

Unser Leistungsangebot orientiert sich pädagogisch und organisatorisch an den Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien. Gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten arbeiten wir zum Wohl des Kindes. Die Förderung der Persönlichkeit der Kinder und ergänzende sowie verlässliche Unterstützung der Familie sind von wesentlicher Bedeutung in unserer Arbeit.

Von montags bis donnerstags kommen die Kinder um 15:15 Uhr nach dem Ganztag in den Hort. Die Hortzeit startet mit einer kleinen Snackrunde, die den Kindern die Chance bietet entspannt anzukommen und gemeinsam in den Nachmittag zu starten. In der Zeit von 15:30 bis 16:30 Uhr findet unsere Angebotszeit für die Kinder statt. Die Angebote finden auf freiwilliger Basis statt.

Freitags endet die Schule um 13 Uhr und die Kinder kommen direkt in den Hort zum gemeinsamen Mittagessen. Von 13:45 bis 14 Uhr ist Zeit für Geburtstagsrunden und Austausch in den Gruppen. Ab 14 Uhr bieten wir neben dem Freispiel ein freiwilliges Turnhallenangebot. Um 15:15 Uhr wird die Snackrunde gemeinsam eingenommen.

Die Hortzeit endet von montags bis freitags um 17 Uhr.

Kinder haben ihre eigene Meinung und haben ein Recht diese ebenso zu äußern, sowie auch in ihren Alltag einfließen lassen. Wir fördern aktiv die Selbst-bestimmung der Kinder und das Mitentscheiden bei wöchentlichen Prozessen und die Entwicklung von Ideen und Projekten. Bei unserer gelebten Partizipation können die Kinder gemeinsam mit Mitarbeiter:innen die Essenbestellung durchführen, Projekte entwickeln, Freiphasen und Selbstbestimmung in der Freispielzeit ausleben, sowie demokratisches Mitbestimmen im Gruppengeschehen aktiv erleben. Hierbei ist uns wichtig, dass die Kinder lernen alle Kin-der und ihre Bedürfnisse zu bedenken und die komplette Einrichtungsgruppe im Auge zu behalten. So wird den Kindern die ersten Grundlagen zum demokratischen Handeln, sowie Rücksichtnahme und Empathie vermittelt.

Kinder haben eine körperliche Autonomie, welche durch Entscheidungsprozesse, wie beim Mittagessen und den Umgang mit Mitarbeitenden und anderen Kindern, gefördert und klar definiert werden. Es ist uns ein großes Anliegen auch diese Autonomie und Partizipation täglich zu leben als Individuum und als Teil einer Gruppe.

Die Kinder erhalten die Chance durch aktive Partizipation den Alltag mitzubestimmen und als Gruppe demokratische Entscheidungen im Plenum zu treffen.

Nach dem Ganztag haben die Kinder die Möglichkeit ihre Freizeit gemeinsam mit uns zu gestalten. Dazu bieten wir den Kindern neben dem Freispiel, abwechslungsreiche Angebote und Aktivitäten auf freiwilliger Basis aus den Bereichen Kreativität, Bewegung, Kultur und Hauswirtschaft an.

Diese enthalten spielerische, sowie bildungsorientierte Impulse und richten sich nach den aktuellen Themen und Interessen der Kinder.

Jede Woche wird ein neuer Angebotsplan hochgeladen, der den Kindern und Eltern bereits vorab die wechselnden Aktivitäten der kommenden Woche aufzeigt. Wöchentlich fest eingeplant ist ein Waldtag, sowie eine regelmäßige Sporthallenzeit am Freitag.

Die Hausaufgaben sind als Lernzeit mit in dem Alltag des Ganztages integriert.

In den Ferien treffen die Hortkinder zwischen 7:45 Uhr und 9 Uhr im Hort ein. Um 9 Uhr beginnen wir gemeinsam mit dem Frühstück. Ab 9:30 beginnt die Angebotszeit, in der wir die verschiedensten interessenorientierten Aktivitäten planen und mit den Kindern durchführen oder starten in einen erlebnisreichen Tagesausflug.
Das Mittagessen nehmen wir mit den Kindern zwischen 12:30 bis 13 Uhr ein. Die Snackrunde am Nachmittag findet wie gewohnt statt.

Die Ferienangebote und Aktivitäten werden im Vorfeld geplant und den Kindern und Eltern einige Wochen vorher per StayInformed App mitgeteilt.