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Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche ab 13 Jahren,

• die aufgrund einer (diagnostizierten)  psychischen Störung, familiärer oder sozialer Belastungen eine sehr intensive pädagogische Betreuung benötigen
• die im Rahmen der bisherigen Jugendhilfeangebote nicht erfolgreich in verbindliche  pädagogische Verläufe eingebunden werden konnten
• für die nach einem Klinikaufenthalt eine geeignete Unterbringung gesucht wird
• die nicht in Schule oder Ausbildung  integriert sind
• die ein Abwehrverhalten gegenüber Hilfen  entwickelt haben
• mit komplexem Hilfebedarf, der die Kooperation mit anderen Versorgungssystemen erfordert

Ausschlusskriterien für eine Aufnahme sind

• eine akute Suchterkrankung
• eine akute, in einem klinischen Rahmen behandlungsbedürftige, psychische Erkrankung
• eine festgestellte geistige Behinderung (IQ < 70)
• eine Aufnahme gegen den Willen des jungen Menschen

Angebot

• intensivpädagogische Rund-um-die-Uhr- Betreuung mit und mehreren, zeitgleich diensthabenden Fachkräften
• multiprofessionelles Team aus Erzieherinnen und Erziehern, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Psychologinnen und Psychologen, Lehrerinnen und Lehrern sowie hauswirtschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
• großzügiges, einladendes Haus mit Wohnküchen, großem Garten, Einzelzimmern,  Schul- und Therapieräumen, Freizeiträumen und einer Werkstatt
• Tagesstrukturierung mit Lernbegleitung zur  Erreichung individuell festgelegter Bildungsziele
• Reintegration in eine geeignete schulische, Ausbildungs-, Berufsvorbereitungs- oder  Reha-Maßnahme
• intensive Arbeit mit der Herkunftsfamilie und anderen Bezugspersonen, Elternberatung
• Hilfestellung bei der sozialen Integration,  persönlichen Stabilisierung und Übernahme von Selbstverantwortung
• Arbeiten an realistischer Selbsteinschätzung und Bewältigungsstrategien im Umgang  mit Beeinträchtigungen
• aktives Gemeinschaftsleben mit Freizeitaktivitäten, Festen, Reisen

Methoden

• kleine überschaubare Gruppengröße
• individuelle Bezugsbetreuung und  Begleitung
• psychologisch/therapeutische Unterstützung
• Verbindung von Pädagogik, Beschulung und Therapie
• handlungsorientierte Freizeit,- und  Projektarbeit
• berufliche Förderung
• soziales Kompetenztraining
• erlebnispädagogische Angebote
• Kooperation und Transparenz mit allen  am Hilfeprozess Beteiligten
• fachliche Vernetzung mit Psychiatrie, Schule, Jugendamt, Polizei, Justiz, Ärzten und anderen relevanten Akteuren im  Hilfenetz