Sprache / Fremdsprache

Unermüdlich und kreativ nutzen Kinder ihren sich ständig erweiternden Sprachschatz um ihre natürliche und soziale Umwelt zu entdecken, eigenes Handeln zu steuern und zu kommunizieren. Kinder im Vorschulalter erwerben eine zweite Sprache in der gleichen Mühelosigkeit wie ihre Muttersprache. Sie erschließen sich deren Struktur eigenständig, wenn der Kontakt zur neuen Sprache möglichst intensiv, strukturell reichhaltig und kontinuierlich über mehrere Jahre gegeben ist.